segunda-feira, 9 de março de 2015

Indios

Integrado no projeto do Carnaval desenvolvemos uma pesquisa sobre os Índios.
Aprendemos  a DANÇA DA CHUVA e a canção, ANI KUNI.
Construímos o COCAR.


  •  Gostamos de ver as casas do Índios.

                                      TIPI                                                     OCA

  •  O chefe dos Índios, o CACIQUE



  Utilizamos os nossos cavalinhos de pau e fomos verdadeiros Índios.






sexta-feira, 13 de fevereiro de 2015

Árvores de inverno


Em tempo de inverno também gostamos muito de observar a natureza.


Ouvimos a história "as estações" e observamos as árvores, de folha caduca e folha perene. 
Pintamos a preto ou branco de acordo com a nossa preferência e a representação da árvore que desejamos realizar.


As histórias e a natureza que nos envolve inspiram-nos nas nossas produções artísticas e aprendizagens. 







Gafanhoto



  • Desenhamos o gafanhoto como sabemos




  • Fomos pesquisar para responder às nossas perguntas...






  • Realizamos modelagem em plasticina de alguns insectos

domingo, 8 de fevereiro de 2015

Projeto Gota a Gota

Dinamizado pela Academia Arco Íris em articulação com a educadora.

Iniciamos as atividades experimentais sobre a água, com a visualização de um filme sobre a viagem de uma gotinha de água.



Esta gotinha perdeu-se e veio pedir ajuda para encontrar as amigas....

  
Fizemos o reconto da história da Gotinha, com teatro de formas animadas e recordamos que as gotinhas fazem grandes viagens!...

Cada um de nós imaginou onde a sua gotinha foi cair.


Saúde Oral

Em articulação com o Centro de Saúde, realizou-se a atividade de saúde oral.

As Enfermeiras deslocaram-se ao jardim para apresentar uma sessão de sensibilização aos cuidados a ter com os dentes. De forma lúdica e divertida, com recurso à doutora brinquedo e ao lobo, com uma grande dentuça, foram apresentadas as ideias importantes sobre esta temática. 

 

terça-feira, 27 de janeiro de 2015

Criámos calendários

A criança toma consciência do desenrolar do tempo, os vários momentos do dia, a sequência semanal, mensal e anual, através de vivências,  do contacto e consulta  com os marcadores do tempo: relógios, calendários, contagens dos dias para determinadas festas ou actividades de importância para as crianças.
Assim construímos o nosso calendário para consulta em casa com a ajuda dos pais. 
              Aqui ficam alguns exemplos:




sábado, 24 de janeiro de 2015

Dia de Reis

Iniciámos o ano 2015, com Reis, rainhas, principies ou princesas.

Criamos os nossos reis e rainhas